【乐者敦和·大音煌盛】|“2018美术馆里上美术课”小学专场



在“乐者敦和·大音煌盛——敦煌壁画乐舞专题展”期间,“美术馆里上美术课”小学专场于6月26日上午在徐汇艺术馆举办,由高安路第一小学丁任杰老师和他的学生们共同完成。此次美术课也迎来了部分徐汇区小学美术老师来此听课,进行教学上的延伸、交流与拓展。

跟着导览员观展

学生在美术馆讲解员的引导下进行观展,初步了解敦煌壁画中有关“乐”、“音”的知识,以及敦煌艺术中经曲、舞蹈的意义与价值,知道敦煌艺术在世界的崇高地位。学生们欣赏了动态虚拟洞窟中全息影像以及逗趣的轨道镜动画,还根据自己的喜好,有针对性地进行参观。

实践活动: 舞蹈动作定格动画拍摄 乐器图案绘画

学生在老师的带领下,根据自己的兴趣爱好及特长分成了两组,一组参与舞蹈动作定格动画拍摄活动,另一组为乐器图案绘画活动。

在美术课前,学生就进行了充足的准备工作:参与舞蹈动作定格动画拍摄活动的学生几人一组,搭配合作,活动前就已经能够熟练制作动画道具,比如用照片制作纸片人偶,制作动作替换件等,并且已经会初步设计简单故事脚本;参与乐器图案绘画小组的学生具有较好的绘画基础,对于造型、色彩等技能技法掌握较熟练,活动前每人自己动手制作了一把小型原木琵琶。

乐器图案绘画小组:学生在王晨雨老师的指导下,自行进行第二次展览参观,细看壁画,寻找各时期中最具代表性的元素,从中挑选自己最感兴趣的图案,用水彩笔把它描绘在琵琶模型上。

互相交流创作感想,分享创作体会

学生们纷纷展示自己制作好的敦煌舞蹈动画和绘制成的琵琶模型,互相交流在创作过程中遇到的难点以及如何克服并解决它,大家都对自己的创作成果颇为满意。

2018美术馆里上美术课·小学课程

由于环境因素的腐蚀,敦煌壁画正日渐消逝,高安路一小的学生们在老师的指导下,动足脑筋,利用自己学过的技能将壁画上静态的内容转换成可以经久流传的作品。丁任杰老师表示,让学生们从展览中发现创作元素,尝试设计还原敦煌过往的舞蹈动画,利用手边的电子产品让敦煌文化可以走出墙面融入现代,是培养他们对传统文化传承与发扬的能力。

通过在美术馆里上美术课的教学,不仅让学生们有机会直观地感受到文化遗产的魅力,更是培养他们创新创造的能力,提高美术学习的自信心。徐汇艺术馆将延续此类公共教育项目,在“乐者敦和·大音煌盛——敦煌壁画乐舞专题展”中开展更多“美术馆里上美术课”,让学生将敦煌精神进行流传。